为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升思政课教学实效，6月3日中午，学院组织召开提升思政课“抬头率”专题学生座谈会。学院全体课程负责人和来自各专业的20余名学生代表齐聚一堂，共商思政课教学改革创新。会议由常永辉老师主持。

座谈会上，常永辉首先代表学院对学生代表的积极参与表示欢迎。他鼓励与会学生深入剖析思政课“抬头率”不足的原因，并结合自身学习体验，围绕已开设课程及班级实际情况，实事求是地提出改进建议。

学生代表们踊跃发言，讨论气氛热烈。大家聚焦提升课堂吸引力，提出多项具体建议：一是优化平时成绩评定机制，增强透明度和科学性；二是希望教师更多融入时政热点，增强教学的时代感；三是更新教学方法，倡导运用数字化手段，课前布置思考问题，课中组织讨论，课后通过幻灯片展示答案要点；四是创新教学模式，增加翻转课堂、主题辩论、情景剧演绎等互动环节，激发学生参与主动性。教师代表王卓以“教与学如何同频共振”为主题，通过三个关键问题引导同学们思考师生互动与学习主动性的关系。

本次座谈会是学院落实“以学生为中心”教育理念、畅通师生沟通渠道的重要举措。与会师生围绕共同目标进行了坦诚深入的交流，取得了积极成效。课程负责人表示将认真梳理、研究学生意见，作为深化思政课教学改革的重要依据。下一步，学院将在教学内容、教学方法、考核评价等方面精准施策，持续提升思政课的针对性和亲和力，切实提高学生课堂参与度与满意度，推动思政课建设内涵式发展，为培养担当民族复兴大任的医学人才贡献力量。